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2020人教版初中化学专题练习137070
2020人教版初中化学专题练习137070
初中
整体难度:中等
2020-06-12
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一、实验题 (共5题)
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1.

在实验室选用图中A~G的装置可以制取氧气。

(1)用分子的观点解释H操作的现象                              

(2)实验室选择图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2的实验,请指出该装置的缺陷:        

(3)某同学选用装置BF来制取氧气。

①请写出该方法制氧气的化学方程式:                                 

②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:                            

③与装置B相比,C装置的优点有:                                               

④该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是        

(4)向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵(固体)与熟石灰(固体)共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,氨气极易溶于水。请根据信息回答下列问题:

①实验室制取氨气,可选用的发生装置是   ,收集装置可以是   (填序号); 

②若用如图G装置采用“排空气法”收集制取的氨气,请把图中的“导气管”补画完整。

难度:
知识点:制取氧气
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【答案】

(1)温度升高,分子间间隔增大

(2)试管口未塞一团棉花

(3)2H2O22H2O+O2↑ ②液封,防止产生的气体从长颈漏斗上端逸出 ③可以通过控制反应物的量,控制反应速率 ④剧烈燃,发出白光

(4)A  D ②  

2.

根据下列装置图,回答问题:

(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是    (填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是                   ,若用D装置收集氧气,当观察到            ,便可开始收集。 

(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是    (填序号),反应的化学方程式是                   。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:             

(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是                   ;如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是                    

难度:
知识点:二氧化碳制取的研究
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【答案】

(1)A 在试管口塞一团棉花(或其他合理答案均可) 气泡连续均匀冒出

(2)BC(BC) CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O 节约药品(或可随时控制反应发生或停止)(或其他合理答案均可)

(3)防止集气瓶炸裂(或防止熔化物溅落炸裂瓶底) 软塑料瓶变瘪

3.

空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)

资料卡片:


(1)
写出汞与氧气反应的化学方程式:                    

(2)本实验中选择使用汞的优点有:

①汞在加热的条件下,只和氧气反应。

②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气,把得到的氧气加到剩下的体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。

                                                                           

                                                                           

(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的结论。请根据现在的认识,对此结论予以补充。

                                                                         

难度:
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

(1)2Hg+O22HgO

(2)汞的沸点较低,汞蒸气与氧气反应比较充分,能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 氧化汞的密度小于汞,且不溶于汞,因此易与汞分离(其他合理答案均可)

(3)空气的成分按体积计大约是:氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%

4.

做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与。

【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

【查阅资料1

(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);

(2)铁的氧化物能溶于酸的溶液。

【实验探究】

将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入      溶液,观察到的现象是       ,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 

【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3?

【查阅资料2

(1)Fe3O4Fe2O3的分解温度、铁的熔点见下表:

(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4

【理论探讨】

根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温可能在        之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4 

【拓展延伸】

(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须                                               

(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式:               

(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色            ,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。 

难度:
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

【实验探究】稀盐酸(或硫酸铜等) 冒气泡(或出现紫红色固体等)

【理论探讨】1 535~1 538

【拓展延伸】(1)在集气瓶底部放少量的水(或在集气瓶底部铺一层细沙)

(2)6Fe2O34Fe3O4+O2

(3)由黑色变成红棕色

5.

某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃。

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL,注射器中水的体积为50 mL,该装置气密性良好。

【实验探究】装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是                   ,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体       (填“支持”或“不支持”)燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式:               ,白磷燃烧时最明显的现象是          

(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是        

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩约4 mL时停止下流。导致以上两现象发生的原因分别是:                                                                           

                                                                          

【得出结论】氧气约占空气总体积的

难度:
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

(1)温度要达到可燃物的着火点 不支持 4P+5O22P2O5 产生大量白烟

(2)先鼓后瘪(其他合理描述也可)

(3)①白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压降低 ②锥形瓶中氧气约占46 mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46 mL,瓶中气压与外界相当

二、选择题 (共12题)
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试题总数:
20
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
7
35.0%
基础
4
20.0%
容易
9
45.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
实验题
5
25.0%
选择题
12
60.0%
填空题
2
10.0%
多项选择
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
制取氧气
2
10.0%
二氧化碳制取的研究
2
10.0%
氧气
6
30.0%
我们周围空气单元测试
6
30.0%
元素
2
10.0%
空气
2
10.0%
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该作品由: 用户朱林分享上传

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