甘肃九年级上学期人教版初中化学月考试卷135342
初中
整体难度：容易
2019-09-19
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共12题)
添加该题型下试题
1.
下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．铁丝生锈 B．镁带在空气中燃烧
C．车胎爆炸 D．酒精燃烧
难度：
知识点：物质的变化和性质
使用次数：148
【答案】
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、铁丝生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
B、镁带在空气中燃烧的过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化．
C、车胎爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、酒精燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．
故选C．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2.
下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ）
A．黄 酒 B．冰 水 C．碘 盐 D．食 醋
难度：
知识点：元素
使用次数：180
【答案】
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
【解答】解：A、黄酒中含有酒精和水等物质，属于混合物，故A错；
B、冰水是由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；
C、碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故C错；
D、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故D错．
故选B．
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
3.
入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾．开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ ）
A．便于消防人员快速通行
B．将可燃物与火源隔离
C．减少可燃物与空气的接触面积
D．降低可燃物的着火点
难度：
知识点：燃烧和灭火
使用次数：108
【答案】
【考点】灭火的原理和方法．
【专题】生产、生活、环保类简答题；化学与社会突发事件．
【分析】根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答本题．
【解答】解：根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下可知：开辟防火带（用于防火的通道）的主要目的是将可燃物与火源隔离；因此
A、便于消防人员快速通行，故A说法不符合题意；
B、将可燃物与火源隔离，故B说法符合题意；
C、减少可燃物与空气的接触面积，故C说法不符合题意；
D、降低可燃物的着火点，故D说法不符合题意；
故选B．
【点评】本题考查学生根据灭火的原理进行分析解题，并能在生活中灵活应用的能力．
4.
下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（ ）
A．Fe B．N2 C．2Mg D．O
难度：
知识点：元素
使用次数：148
【答案】
【考点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据元素符号和化学式的意义分析．
【解答】解：A、即使铁的元素符号也是铁的化学式，所以既能表示一种元素铁元素，又能表示该元素的一个原子一个铁原子，还能表示由这种元素组成的单质铁，故A正确．
B、氮气的化学式，不能表示一种元素也不能表示该元素的一个原子，能表示氮气这种物质；氮气是由氮元素组成的；一个氮分子；一个氮分子是由两个氮原子构成的这四个方面，B不正确．
C、只能表示两个镁原子，C不正确．
D、氧元素的元素符号，表示氧元素还能表示一个氧原子，D不正确．
故选A．
【点评】熟练掌握物质的化学式和元素符号的意义，要灵活运用，特别注意元素符号或化学式只要前面有数字就只有微观意义表示几个这样的微观粒子．
5.
市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是（ ）
A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
难度：
知识点：元素
使用次数：161
【答案】
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”、“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
【解答】解：加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”、“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选A．
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
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试题总数：
21
总体难度：
容易
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
14
66.66%
基础
5
23.80%
中等
2
9.52%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
12
57.14%
填空题
7
33.33%
实验题
1
4.76%
综合题
1
4.76%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质的变化和性质
1
4.76%
元素
4
19.04%
燃烧和灭火
1
4.76%
水的净化
2
9.52%
（补充）离子
1
4.76%
质量守恒定律
1
4.76%
原子的结构
1
4.76%
化学式与化合价
4
19.04%
自然界的水单元测试
1
4.76%
氧气
1
4.76%
我们周围空气单元测试
2
9.52%
制取氧气
1
4.76%
利用化学方程式的简单计算
1
4.76%
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