下列物质性质的描述中,属于物理性质的是( )
A.甲醛可以在空气中燃烧 B.氧气能使带火星木条复燃
C.酒精易挥发 D.通电条件下水能分解
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
【解答】解:A、甲醛可以在空气中燃烧是甲醛的可燃性,属于化学性质,故选项错误;
B、氧气能使带火星木条复燃是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;
C、酒精易挥发是酒精的挥发性,属于物理性质,故选项正确;
D、通电条件下水能分解,属于水的化学性质,故选项错误;
故选C
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关甲醛、氧气、酒精和水的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
人类生存离不开空气,下列有关空气及其成分的说法正确的是( )
A.以空气为原料,可分离获得大量氧气、氢气等气体
B.氮气可用于制造硝酸和氮肥,也常用作保护气
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.二氧化碳会引起温室效应,属于空气污染物
【考点】空气的成分及各成分的体积分数;空气的污染及其危害;氧气的物理性质;常见气体的用途.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据空气中各成分的含量来分析解答;
B、根据空气中各成分的用途分析;
C、根据氧气的用途和性质分析;
D、根据空气的污染分析.
【解答】解:A、以空气为原料,可分离获得大量氧气、氮气等气体,但不能分离氢气,错误;
B、氮气可用于制造硝酸和氮肥,也常用作保护气,正确;
C、鱼类能在水中生活说明水中溶解有氧气,但氧气不易溶于水,错误;
D、计入空气污染指数的有二氧化硫、二氧化氮,一氧化碳,没有二氧化碳,错误;
故选B
【点评】熟记空气中各成分及体积分数,空气是一种重要的自然资源,加强防止空气污染的认识.
如图所示操作中,正确的是( )
A.
取用液体
B.
点燃酒精灯
C.
称量氯化钠固体
D.
加热固体
【考点】液体药品的取用;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;给试管里的固体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、取用液体药品时,注意标签的位置、瓶塞的放置等;
B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃.
C、使用托盘天平称量药品时,要“左物右码”;
D、给试管内的固体加热时,试管口应向下倾斜,防止反应有水生成,倒流引起试管炸裂.
【解答】解:A、往试管内倾倒液体时,试管要略微倾斜,瓶口紧挨着试管口倾倒,避免液体溅出,标签向着手心,瓶塞倒放.故A实验操作正确;
B、禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,以防引起火灾.故B实验操作错误;
C、砝码与氯化钠固体的位置放反了.故C实验操作错误;
D、给试管内的固体加热,试管口没有略向下倾斜.故D实验操作错误;
故选:A.
【点评】掌握一些实验操作注意事项的探究;了解托盘天平的使用方法;了解液体取用的方法;掌握制取给试管内固体加热需要注意事项.
化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法中正确的是( )
A.加热液体时,试管口朝着有人的方向
B.为了节约药品,用剩的药品放回原试剂瓶
C.实验药液溅入眼睛立即用纸巾擦拭
D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
【考点】给试管里的液体加热;加热器皿-酒精灯.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、加热液体时,试管口朝着有人的方向,容易烫伤人;
B、用剩的药品放回原试剂瓶会造成试剂污染;
C、实验中要特别注意保护眼睛,注意意外事故的处理方法;
D、酒精燃烧,立即用湿抹布扑盖,可以有效的隔绝空气,灭火.
【解答】解:A、加热液体时,试管口朝着有人的方向,液体沸腾喷出时容易烫伤人;故A错误;
B、用剩的药品放回原试剂瓶会造成试剂污染;故B错误;
C、实验中万一眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即水冲洗(切不可用手揉眼睛),洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗,提倡使用防护眼镜,故C错误;
D、洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,可以有效的隔绝空气,灭火,操作正确,故D正确.
故选D.
【点评】本题主要了解各操作的注意事项;考查常见意外事故的处理方法,了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证,只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.
我国南海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰,铁,铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为( )
A.25 B.30 C.55 D.80
【考点】原子的有关数量计算.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据原子中:核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.
【解答】解:因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意锰原子的核内质子数为25,故锰原子的核外电子数为25.
故选A.
【点评】本题难度不是很大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数.
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