河北九年级上学期人教版初中化学月考试卷135227
初中
整体难度：中等
2019-09-03
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
下列变化过程中有新物质生成的是（ ）
A．
镁带燃烧
B．
火柴梗被折断
C．
干冰升华
D．
玻璃碎了
难度：
知识点：物质的变化和性质
使用次数：133
【答案】
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．要结合图示进行答题．
【解答】解：A、镁带燃烧，生成氧化镁，产生大量白烟，有新物质生成，故A符合题意；
B、火柴梗被折断，只是形状的变化，为物理变化，无新物质生成，故B不符合题意；
C、干冰升华，固体生成气体，无新物质生成，故C不符合题意；
D、玻璃碎了，只是形状变化，无新物质生成，故D不符合题意．
故选：A．
【点评】此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．
2.
下列有关空气的说法错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的
C．按质量计算，空气中含有氮气约18%，氧气约21%
D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
难度：
知识点：空气
使用次数：122
【答案】
【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害．
【专题】空气与水．
【分析】A、根据空气的应用分析；
B、根据空气的组成分析；
C、根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；
D、根据空气的污染物分析．
【解答】解：A、空气是一种十分重要的天然资源，具有广泛的应用，故A正确；
B、空气是混合物，其中各种成分的含量是相对稳定的，故B正确；
C、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故C错误；
D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D正确．
故选C．
【点评】本题的难度不大，了解空气的组成、应用、污染等知识即可分析解答．
3.
下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
D．红磷在空气中燃烧放热，产生大量白色烟雾
难度：
知识点：氧气
使用次数：169
【答案】
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，故选项说法正确．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
4.
实验室制取氧气的过程，若采用排水法收集氨气时，下列主要操作步骤中，正确的操作顺序是（ ）
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上．正确的操作顺序是（ ）
A．②⑧⑦⑨③④⑤①⑥ B．②⑦⑨③④⑤⑥① C．⑧②⑦⑨③④⑤⑥① D．⑦④①③⑤⑥②⑧
难度：
知识点：制取氧气
使用次数：132
【答案】
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．
【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→把集气瓶装满水倒置在水槽中→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦③②①④⑤⑥．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．
5.
原子失去或得到电子后，一定不会引起改变的是（ ）
①化学性质 ②相对原子质量 ③粒子的电性 ④原子核 ⑤最外层电子数 ⑥核外电子总数⑦核内质子数 ⑧电子层数．
A．①④⑤ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．①③⑤⑧
难度：
知识点：（补充）离子
使用次数：194
【答案】
【考点】原子和离子的相互转化．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据原子失去或得到电子后，发生变化的是最外层电子数即核外电子数，电子层数可能发生了变化，化学性质发生了变化，电性发生了变化，而原子核没有变，决定元素种类的质子数没有变，决定相对原子质量的质子数与中子数没有变，进行解答．
【解答】解：根据原子失去或得到电子后，原子核没有变，决定元素种类的质子数没有变，决定相对原子质量的质子数与中子数没有变，因此元素的原子最外层电子得到或失去后，一定不会改变的是②相对原子质量④原子核⑦核内质子数；而由于最外层电子数发生了改变，所以其①化学性质③粒子的电性⑤最外层电子数⑥核外电子总数一定会发生改变，⑧电子层数有可能改变（得电子不变，失电子改变）；
故选B．
【点评】本题考查学生对原子的得失电子后“变与不变”性质的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．
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试题总数：
36
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
13
36.11%
中等
22
61.11%
偏难
1
2.77%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
83.33%
填空题
6
16.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质的变化和性质
1
2.77%
空气
1
2.77%
氧气
2
5.55%
制取氧气
1
2.77%
（补充）离子
2
5.55%
原子的结构
1
2.77%
分子和原子
1
2.77%
水的净化
2
5.55%
化学式与化合价
10
27.77%
我们周围空气单元测试
2
5.55%
化学是一门以实验为基础的科学
2
5.55%
质量守恒定律
2
5.55%
元素
4
11.11%
物质构成的奥秘单元测试
4
11.11%
自然界的水单元测试
1
2.77%
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