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2017甘肃九年级上学期人教版初中化学月考试卷125149
2017甘肃九年级上学期人教版初中化学月考试卷125149
初中
整体难度:容易
2017-03-21
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一、选择题 (共16题)
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1.

诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(  )

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间

C.夜来风雨声,花落知多少

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

难度:
知识点:物质的变化和性质
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【答案】

【考点】化学变化和物理变化的判别.

【专题】物质的变化与性质.

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

【解答】解:A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故A错误.

B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间,是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,有新物质生成,属于化学变化,故B错误.

C、夜来风雨声,花落知多少,形成的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故C正确.

D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,故D错误.

故选:C.

【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

 

2.

空气中含量较多且性质活泼的气体是(  )

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气

难度:
知识点:空气
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【答案】

【考点】空气的成分及各成分的体积分数;氧气的化学性质.

【专题】结合课本知识的信息;氧气、氢气的性质与用途.

【分析】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题,严格按照题目中所给的信息:“含量较多且性质活泼”.

【解答】解:空气是一种天然资源,混合均匀,相对稳定,空气的主要成分和组成(按体积比):

空气成分

氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳

其他气体和杂质

体积分数

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

氮气在空气中含量最多而不是较多,氧气在空气中含量较多且性质比较活泼的气体,如在点燃条件下可跟氢气、硫、磷、碳、铁及甲烷等单质和化合物发生化学反应,同时放出热量.氧气具有氧化性,是一种常见的氧化剂.氧气具有助燃性,能支持燃烧.

各种物质在空气和氧气中燃烧现象比较如下表:

物质

空气中

氧气中

产生大量白烟

火光明亮,产生大量白烟

反应方程式

 4P+5O22P2O5

发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量并生成有刺激性气味的气体

发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体

反应方程式

 S+O2SO2

木炭

持续红热、无烟无焰

剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成白色固体

反应方程式

 C+O2CO2

铝箔

很难燃烧

剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体

反应方程式

 4Al+3O22Al2O3

铁丝

不燃烧

剧烈燃烧、发出耀眼的白光、放出热量、生成黑色固体

反应方程式

 3Fe+2O2Fe3O4

故选:A.

【点评】熟记空气中各成分及体积分数,知道空气中的主要气体,哪种气体最多,哪种气体最少.还要记住它们的化学性质.

 

3.

下列关于实验方法的归纳错误的是(  )

A.玻璃仪器都可以用作反应器

B.给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热

C.取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取

D.用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

难度:
知识点:走进化学实验室
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【答案】

【考点】实验操作注意事项的探究;用于加热的仪器.

【专题】实验性简答题.

【分析】A、量筒、集气瓶等玻璃仪器是不可以用作反应容器的.

B、给试管里的固体药品加热时,如果不预热,直接加热,则有可能会使试管炸裂.

C、取用药品要用药匙或镊子,千万不能用手拿.

D、用过的胶头滴管不清洗,会污染别的药品.

【解答】解:A、玻璃仪器都可以用作反应器,归纳错误.

B、给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热,操作正确.

C、取用固体药品可以用药匙、有些块状药品用镊子夹取,操作正确.

D、用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂,操作正确.

故选A.

【点评】本题主要考查实验操作的一些注意事项,了解用于加热的仪器.

 

4.

规范的实验操作是科学探究的基础.下列图示实验操作错误的是(  )

A.

倾倒液体   

B.

取用粉末状固体

C.

闻气体气味 

D.

检查气密性

难度:
知识点:化学是一门以实验为基础的科学
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【答案】

【考点】液体药品的取用;固体药品的取用;检查装置的气密性.

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;

B、固体粉末药品的取用可以用纸槽或药匙来取,放入试管时,先将试管横放,把纸槽或药匙伸入试管内慢慢将试管竖起;

C、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断;

D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

【解答】解:A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.图中所示操作错误;

B、取用固体粉末“一斜二送三直立”,图中操作正确.图中所示操作正确;

C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.

D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.

故选A.

【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

 

5.

如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是(  )

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

C.该实验可说明氮气难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于

难度:
知识点:我们周围空气单元测试
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【答案】

【考点】空气组成的测定.

【专题】空气与水.

【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

B、所选物质要具备以下特征:(1)本身能够在空气中燃烧;(2)本身的状态为非气体;(3)生成的物质为非气态.

C、根据氮气的性质进行分析判断.

D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气,据此进行分析判断.

【解答】解:A、红磷燃烧产生大量的白烟,故选项说法错误;

B、细铁丝在空气中不能燃烧,不能用于测定空气中氧气的含量,故选项说法错误;

C、该实验可说明氮气难溶于水,故选项说法正确;

D、红磷的量不足时,燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉,进入水偏少,<,故选项说法错误.

故选:C.

【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验,难度不大,掌握测定原理(通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小)、实验成功的关键(装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数)是正确解答此类题的关键.

 

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试题总数:
23
总体难度:
容易
难度统计
难度系数
数量
占比
容易
17
73.91%
基础
1
4.34%
中等
3
13.04%
未分类
2
8.69%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
16
69.56%
填空题
4
17.39%
未分类
2
8.69%
实验题
1
4.34%
知识点统计
知识点
数量
占比
物质的变化和性质
1
4.34%
空气
3
13.04%
走进化学实验室
1
4.34%
化学是一门以实验为基础的科学
2
8.69%
我们周围空气单元测试
3
13.04%
二氧化碳制取的研究
1
4.34%
元素
3
13.04%
制取氧气
2
8.69%
分子和原子
4
17.39%
(补充)离子
1
4.34%
未分类
2
8.69%
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