下列用途利用了物质物理性质的是( )
A.镁粉用作照明弹 B.金刚石用来裁玻璃
C.氧气用作助燃剂 D.氮气用作保护气
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的化学性质,不需要通过化学变化表现出来的性质,属于物质的物理性质.
【解答】解:A、镁粉用作照明弹,是因为镁在空气中燃烧时发出耀眼的白光,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
B、金刚石用来裁玻璃,是因为金刚石的硬度很大,属于物理性质;
C、氧气用作助燃剂,是因为氧气能够支持燃烧,属于化学性质;
D、氮气用作保护气,是因为氮气在通常情况下不容易和其它物质发生化学反应,属于化学性质.
故选:B.
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
下列图标中,加油站内必须粘贴的是( )
A. B. C. D.
【考点】几种常见的与化学有关的图标.
【专题】化学与能源.
【分析】根据图标所表示的含义来考虑,并结合加油站应注意的事项进行分析判断.
【解答】解:可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸气,引燃混合气体发生爆炸,所以要禁止烟火.
A.是爆炸品标志,故错误;
B.是禁止燃放鞭炮标志,故错误;
C.是腐蚀品标志,故错误.
D.是严禁烟火标志,故正确;
故选D.
【点评】本题难度不大,了解各个标签所代表的含义、加油站应注意事项是解答本题的关键.
测得某物质中只含有碳元素,这种物质( )
A.一定是一种单质
B.一定是石墨
C.可能是二氧化碳
D.可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物
【考点】碳单质的物理性质及用途;纯净物和混合物的判别;质量守恒定律及其应用.
【专题】化学用语和质量守恒定律;物质的分类.
【分析】有些元素可以形成多种单质,即同素异构现象.
【解答】解:测得某物质中只含有碳元素,可能是一种单质,例如金刚石或石墨;不可能是二氧化碳,因为二氧化碳中含有碳元素和氧元素;可能是一种单质,也可能是几种碳的单质的混合物.
故选D.
【点评】解答本题要理解只含有一种元素的物质不一定是纯净物,也可能是混合物.
下列物质间的转化,不能一步实现的是( )
A.Zn→H2 B.CO→CaCO3 C.HgO→O2 D.CuO→Cu
【考点】物质的相互转化和制备;一氧化碳的化学性质;金属的化学性质.
【专题】物质的制备.
【分析】锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
氧化汞受热分解生成汞和氧气;
高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳.
【解答】解:A、锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,因此锌和稀硫酸通过一步可以产生氢气;
B、一氧化碳通过一步不能产生碳酸钙;
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气,因此氧化汞通过一步可以产生氧气;
D、高温条件下,氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,因此氧化铜和一氧化碳通过一步可以产生铜.
故选:B.
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )
A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴
【考点】燃烧与燃烧的条件.
【专题】化学与生活.
【分析】从促进燃烧的方法角度考虑;促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度;(2)增大可燃物与氧气的接触面积.
【解答】解:A.使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧.故选项正确;
B.不能升高木柴的温度.故选项错误;
C.木柴的着火点不能降低.故选项错误;
D、不是为了方便添加木柴.故选项错误.
故选A.
【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积,这样可以促进木柴燃烧.
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