下列过程中,发生了化学变化的是( )
A.磨豆成浆 B.剪纸成花 C.酿谷成酒 D.雕石成像
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、磨豆成浆的过程中分离出豆浆,没有新物质生成,属于物理变化.
B、剪纸成花的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、酿谷成酒的过程中有新物质酒精等生成,属于化学变化.
D、雕石成像的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选:C.
【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
下列实验操作的图示正确的是( )
A.
放块状固体
B.
读液体体积
C.
闻气体气味
D.
给液体加热
【考点】固体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
【解答】解:A、块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来,故错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故正确;
C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故错误;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,故错误.
故选B.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
物质的三态变化,主要是由于( )
A.微粒大小发生变化 B.微粒质量发生变化
C.变成了新微粒 D.微粒间的空隙发生改变
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
【解答】解:A、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒大小发生变化,故选项错误;
B、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒质量发生变化,故选项错误;
C、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒变成了新微粒,故选项错误;
D、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,故选项正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球
D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
【考点】空气的成分及各成分的体积分数.
【专题】空气与水.
【分析】空气属于混合物,空气中的氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,因此氧气能支持燃烧和供给呼吸;氮气和稀有气体的化学性质不活泼,氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂.稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,因此可以做气体肥料,二氧化碳含量过多会引起全球变暖,因此我们应提倡低碳经济.
【解答】解:A、氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂,故A不符合题意;
B、空气中的氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,没有可燃性,因此不能做燃料,故B符合题意;
C、稀有气体的用途是:做各种电光源、作保护气等,氦气密度比较小,因此氦气可用来填充探空气球,故C不符合题意;
D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质,因此可以做气体肥料,故D不符合题意.
故选:B.
【点评】本题考査的是空气中各个成分的作用,如果其中一种成分的含量过多,就会造成相应的危害.有关二氧化碳造成的温室效应问题,不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题.本题中还有一点要注意要用化学符号表示,不能用名称.
下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在氧气中燃烧产生白光
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
【专题】元素与化合物;氧气、氢气的性质与用途;实验现象的观察和记录.
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确.
故选:A.
【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
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