下列变化属于物理变化的是( )
A.
火箭发射
B.
节日焰火
C.
风力发电
D.
葡萄酿酒
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
【解答】解:A、火箭发射中燃料燃烧,属于化学变化,故选项错误;
B、节日焰火,属于化学变化,故选项错误;
C、风力发电没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
D、葡萄酿酒,酒精是新物质,属于化学变化,故选项错误;
故选C
【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
下列实验操作的图示正确的是( )
A.
放块状固体
B.
读液体体积
C.
闻气体气味
D.
给液体加热
【考点】固体药品的取用;测量容器-量筒;给试管里的液体加热.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答.
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动,让少量气体进入鼻孔判断.
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
【解答】解:A、块状固体药品的取用试管要平放,将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来,故错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,故正确;
C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故错误;
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,故错误.
故选B.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
硫元素与磷元素的本质区别是( )
A.质子数不同 B.最外层电子数不同
C.中子数不同 D.相对原子质量不同
【考点】元素的概念.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),据此进行分析解答.
【解答】解:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,所以硫元素与氮元素的本质区别是质子数(即核电荷数)不同.
故选:A.
【点评】本题难度不大,考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力.
水是生命的基础,没有水就没有生命,下列有关水的说法正确的是( )
A.水由一个氢分子和一个氧原子组成
B.无色,无味、清澈透明的水就是纯水
C.锅炉中使用硬水容易产牛水垢,严重时会引起爆炸
D.老年人、青少年长期饮用纯净水有益健康
【考点】硬水与软水;水的组成.
【专题】空气与水.
【分析】A、根据物质由元素组成,但是元素只讲种类,不讲个数;
B、根据纯净物概念只有一种物质组成;
C、根据硬水的危害;
D、根据纯净水缺少微量元素来解答.
【解答】解:A、水是由氢元素和氧元素组成,而不是由一个氢分子和一个氧原子组成,故A错误;
B、无色、无味、清澈透明的水如果含有可溶性物质,就不是纯水,故B错误;
C、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物,锅炉中长期使用硬水,易结垢,而发生爆炸,故C正确;
D、长期饮用纯净水会使人缺少微量元素,不利于健康,故D错误.
故选:C.
【点评】明确元素是一个宏观概念,了解纯净物的含义,知道硬水的危害及人体也需一定的微量元素是解答此题的关键.
在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料,元素周期表中“硒”的信息如图所示.下列关于硒元素说法正确的是( )
A.是金属元素 B.原子序数为34
C.元素符号为Se D.相对原子质量为78.96g
【考点】元素周期表的特点及其应用.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.
【解答】解:A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是硒,属于非金属元素,故说法错误;
B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为34,故说法正确;
C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的元素符号是Se,故说法正确.
D.相对原子质量的单位是“1”而不是“g”,故说法错误;
故选:BC.
【点评】本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.
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