下列物质的用途只应用其物理性质的是( )
A.干冰在舞台制雾时作制冷剂
B.小苏打在做馒头时作发酵剂
C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂
D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.
【专题】物质的变化与性质.
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
【解答】解:A、干冰在舞台制雾时作制冷剂,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
B、小苏打在做馒头时作发酵剂,是利用了小苏打能与发酵产生的酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂,是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、生石灰在某些食品袋内作干燥剂,是利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选:A.
【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语的意义叙述正确的是( )
A.4H﹣4个氢元素
B.CO2﹣一个二氧化碳分子
C.Zn2+﹣锌元素的化合价为+2价
D. O﹣一个镁离子带两个单位正电荷
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故4H表示4个氢原子,元素只讲种类不讲个数,故选项说法错误;
B、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以一个二氧化碳分子可表示为CO2;故选项说法正确;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故表示锌离子,故选项说法错误;
D、元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以O表示在氧化镁中镁元素显+2价,故选项说法错误;
故选B
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是( )
A.Fe、Cu、H2SO4 溶液 B.Cu、Ag、FeSO4 溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液 D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4 溶液
【考点】金属活动性顺序及其应用.
【专题】金属与金属材料.
【分析】根据金属活动性顺序表的应用进行分析.在金属活动顺序表中,前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来,所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来验证这三种金属的活动性强弱.
【解答】解:A、药品中无银的单质或盐溶液,无法验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,故A错误;
B、分别把Cu、Ag放入FeSO4溶液,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故B错误;
C、分别把Fe、Ag铜放入CuSO4溶液中,表面出现红色金属铜的为铁,无明显现象的为银,可验证三种金属活动性顺序,故C正确;
D、把Ag分别放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,均无明显现象出现,不能验证三种金属活动性顺序,故D不正确.
故选C.
【点评】本题考查了金属活动性顺序的验证,验证三种金属的顺序方法:排出三种金属的正确顺序,中间金属是单质,两边的就是盐溶液,中间是盐溶液,两边就是金属单质,即常说的“三取中”.
如图所示,为某化学反应的微观模拟示意图,其中“”表示氧原子,“●”表示碳原子,“O”表示氢原子,则该化学反应中不存在的物质种类是( )
A.单质 B.氧化物 C.盐 D.有机物
【考点】单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;有机物的特征、分类及聚合物的特性.
【专题】物质的分类.
【分析】根据化学反应的微观模拟示意图,分析物质的组成判断物质的类别.
【解答】解:此化学方程式为:C2H6O+3O22CO2+3H2O,
所以化学反应中存在的物质种类有单质、氧化物和有机物,但没有盐.
故选C
【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结的部分化学知识有错误的一组是( )
A.安全常识
进入久未开启的菜窖前做灯火实验﹣﹣防止窒息
加热试管先预热﹣﹣防止炸裂
加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸
B.生活常识
墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动
长期饮用硬水﹣﹣对健康不利
食用加碘盐﹣﹣预防甲状腺肿大
C.化学与环境
禁止焚烧秸秆﹣﹣防止空气污染
工业废水处理达标后排放﹣﹣防止水污染
回收废旧电池﹣﹣防止土壤污染
D.化学与健康
蔬菜﹣﹣提供维生素
牛肉﹣﹣提供脂肪
馒头﹣﹣提供糖类
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素;防治空气污染的措施;二氧化碳的化学性质;硬水与软水;水资源的污染与防治;分子的定义与分子的特性;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.
【专题】化学与环境保护;碳单质与含碳化合物的性质与用途;化学与生活.
【分析】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸;开启的菜窑中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳.
B、根据分子的性质以及硬水的危害、碘元素与人体健康的关系进行分析判断.
C、根据环境污染和防治进行解答.
D、根据蔬菜、水果中富含维生素;牛肉﹣﹣提供蛋白质,馒头﹣﹣提供糖类进行解答.
【解答】解:A、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,加热试管先预热,目的是防止炸裂,加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸;故选项对知识的整理均正确.
B、墙内开花墙外香,说明分子不断运动,长期饮用硬水对健康不利,食用加碘盐可以预防甲状腺肿大,故选项对知识的整理均正确.
C、禁止焚烧秸秆可以防止空气污染,工业废水处理达标后排放可以防止水污染,回收废旧电池可以防止土壤污染,故选项对知识的整理均正确.
D、蔬菜、水果中富含维生素,多吃水果有利于补充维生素;牛肉﹣﹣提供蛋白质,馒头﹣﹣提供糖类;故选项对知识的整理有错误.
故选D.
【点评】与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,本题难度不大,但涉及知识点较多,灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.
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