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2022-2023学年度初中化学九年级(下)溶液的形成练习题含解析
2022-2023学年度初中化学九年级(下)溶液的形成练习题含解析
初中
整体难度:中等
2022-09-13
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一、选择题 (共10题)
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1.

下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法: 溶液一定是无色透明的液体; 溶液是纯净物,而浊液是混合物; 在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层; 泥浆水是乳浊液,其中正确的是

A ①②③④ B ①②③ C D ②③④

难度:
知识点:溶液的形成
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【答案】

C

【详解】 溶液不一定是无色透明的液体,例如硫酸铜溶液是蓝色溶液,该说法不正确;

溶液、浊液(包括悬浊液和乳浊液)都是混合物,该说法不正确;

溶液是均一、稳定的混合物,在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层,该说法正确;

泥浆水是不溶于液体的固体物质分散到液体中形成的不均一、不稳定的混合物是悬浊液,该说法不正确。

故选: C

2.

下列物质与水混合后,可以形成乳浊液的是

A .食盐 B .花生油 C .面粉 D .蔗糖

难度:
知识点:溶液的形成
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【答案】

B

【详解】 A 、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。

B 、花生油不溶于水,把植物油放到水里是小液滴悬浮于液体中形成的混合物,属于乳浊液,故选项正确。

C 、面粉难溶于水,把面粉放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物,属于悬浊液,故选项错误。

D 、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项错误。

故选: B

3.

下列说法正确的是

A .食盐溶于水温度不变,说明扩散和水合过程中没有热量的吸收或放出

B .氢氧化钠溶于水温度升高,说明溶解过程中只有放热的水合过程

C .硝酸铵溶于水温度降低,说明溶解过程中只有扩散的吸热过程

D .任何物质溶于水,都要发生扩散和水合的吸热或放热

难度:
知识点:溶液的形成
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【答案】

D

【详解】 A 、食盐溶于水,扩散过程吸收的热量约等于水合过程放出的热量,溶液温度几乎不变,故 A 不正确;

B 、氢氧化钠溶于水温度升高,说明氢氧化钠扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量,故 B 不正确;

C 、硝酸铵溶于水温度降低,说明硝酸铵扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量,故 C 不正确;

D 、任何物质溶于水,都要发生扩散和水合的吸热或放热,故 D 正确。

故选 D

4.

下列有关溶液的叙述正确的是

A .均一稳定的液体一定是溶液 B .豆浆、牛奶属于溶液

C .溶液中可以溶解多种溶质 D .溶液都是无色透明的

难度:
知识点:溶液的形成
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【答案】

C

【详解】 A 、溶液是均一稳定的,但均一稳定的液体不一定是溶液,例如:水是均一稳定的纯净物,故 A 错误;

B 、溶液是匀一稳定的混合物,豆浆、牛奶不属于溶液,故 B 错误;

C 、溶液中可以同时溶解多少溶质,如海水中溶解有氯化钠、氯化镁等物质,故 C 正确;

D 、溶液不一定是无色的,例如:硫酸铜溶液显蓝色,故 D 错误。

故选 C

5.

下列过程中利用了物质的化学性质的是

A .乙炔燃烧形成高温氧炔焰 B .液氮作制冷剂

C .酒精洗掉沾在试管壁上的碘 D .洗洁精除去餐具上的油污

难度:
知识点:走进化学实验室
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【答案】

A

【详解】 A. 乙炔燃烧形成高温氧炔焰是利用乙炔的可燃性和氧气的助燃性,利用的是化学性质;

B. 液氮作制冷剂利用的是液氮气化吸热,利用的是物理性质;

C. 酒精洗掉沾在试管壁上的碘,利用酒精可以溶解碘的性质,利用的是物理性质;

D. 洗洁精除去餐具上的油污利用的是洗洁精具有乳化作用,将油污分散为小液滴,利用的是物理性质;

故选 :A

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试题总数:
35
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
6
17.14%
容易
19
54.28%
中等
9
25.71%
偏难
1
2.85%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
28.57%
未分类
10
28.57%
填空题
10
28.57%
计算题
5
14.28%
知识点统计
知识点
数量
占比
溶液的形成
20
57.14%
走进化学实验室
2
5.71%
分子和原子
1
2.85%
质量守恒定律
5
14.28%
水的净化
1
2.85%
金属资源的利用和保护
1
2.85%
金属的化学性质
1
2.85%
二氧化碳和一氧化碳
2
5.71%
元素
1
2.85%
化学式与化合价
1
2.85%
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