2013人教版初中化学单元测试48832
初中
整体难度：中等
2012-09-23
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共14题)
添加该题型下试题
1.
二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（ ）
A. 发展和利用太阳能 B. 植物的呼吸作用
C. 人和动物的呼吸 D. 含碳燃料的燃烧
难度：
知识点：二氧化碳和一氧化碳
使用次数：191
【答案】
【解析】二氧化碳的循环使二氧化碳在自然界中相对稳定，对生命活动非常重要，对循环中的每一个环节都要掌握。由题中图示显示，A处应是消耗氧气，产生二氧化碳，B、C、D都符合这一要求。
【答案】A
2.
欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（ ）
A. 将混合气体点燃 B. 将混合气体通过澄清的石灰水
C. 将混合气体通过灼热的CuO D. 将混合气体通过灼热的炭层
难度：
知识点：二氧化碳和一氧化碳
使用次数：200
【答案】
【解析】本题是有关CO与CO2的鉴别与除杂。如果要除去CO2中混有的少量CO气体，一般是将混合气体通过灼热的CuO等金属氧化物；如果要除去CO中混有的少量CO2气体，一般是将混合气体通过澄清的石灰水，或是将混合气体通过灼热的炭层。此题A的意图是想将混合气体中的CO通过点燃的方法使之转化为CO2而除去，但是因为混合气体的主要成分是CO2，CO2不支持燃烧，因此很难点燃。另外要点燃就必须引入O2，而O2的量又很难控制，一旦过量，引入的O2就会成为新的杂质；B、D除去的是CO2气体；C利用CO的还原性而将其除去。
【答案】C
3.
下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是（ ）
A. 澄清的石灰水 B. 蒸馏水
C. 灼热的氧化铜 D. 紫色的石蕊试液
难度：
知识点：二氧化碳和一氧化碳
使用次数：104
【答案】
【解析】此题考查二氧化碳和一氧化碳性质的差异。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与水生成的碳酸能使紫色石蕊试液显红色，一氧化碳能使灼热的氧化铜由黑色变为红色。
【答案】B
4.
下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是 （ ）
A. 二氧化碳不易溶于水
B. 二氧化碳无色无味
C. 固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华
D. 相同条件下，二氧化碳的密度比空气大
难度：
知识点：二氧化碳和一氧化碳
使用次数：174
【答案】
A
5.
二氧化碳可用于灭火的原因是 （ ）
A. 二氧化碳的密度比空气大 B. 二氧化碳不燃烧
C. 二氧化碳不支持燃烧 D. 以上三个原因都有
难度：
知识点：碳和碳的氧化物单元测试
使用次数：153
【答案】
D
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试题总数：
31
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
基础
3
9.67%
中等
9
29.03%
容易
14
45.16%
偏难
2
6.45%
未分类
3
9.67%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
14
45.16%
多项选择
1
3.22%
简答题
1
3.22%
填空题
5
16.12%
实验题
4
12.90%
综合题
2
6.45%
未分类
3
9.67%
计算题
1
3.22%
知识点统计
知识点
数量
占比
二氧化碳和一氧化碳
6
19.35%
碳和碳的氧化物单元测试
20
64.51%
未分类
4
12.90%
二氧化碳制取的研究
1
3.22%
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